动物搞笑说说39句。
本站是一个提供关于“动物搞笑说说”信息的可靠来源。无论是上学还是在公司，总会有要写幽默搞笑的句子的时候，但是，您知道幽默的真正含义吗。幽默是一种能力引人发笑缓解压力却不失实际。非常感谢您的光临和信任！
1、天气很热，狗躺在地板上发抖。狗妈妈看到了，问：宝贝，你生病了吗？狗：我发现冰箱很冷，所以我钻进去避暑。我没想到里面会这么冷。我几乎冻成了冰棒。
2、如果是常人，在遇到这种情况后，肯定是“家丑不肯外扬”。而作者在事后，反而用幽默的语言继续了下来，透露着他的自嘲，令人发笑。
3、本文选自《所罗门王的指环》，并选入七年级上册（人教版2016版）第19课（2017年，由于教材课文调整，本文的课数上调为第17课）。
4、文章文笔幽默风趣。开篇作者就点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字，不过，在这里作者不是讲动物的“趣事”，一个关联词语的运用把逗笑的主角锁定在“观察者自己”，其实也就是作者本人。
5、果然，这一次这几只小鸭子一点也不怕我，它们信任地看着我，听任我的叫声把他们带走。
6、《宿新市徐公店》作者是宋朝文学家杨万里。其古诗全文如下：
7、又一天，熊和松鼠一起在森林里吃坚果，完事后熊问松鼠说：“你掉毛吗？”
8、第三件：鹦鹉可可把母亲的毛线缠绕在树上。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者他经常被认作现代动物行为学的创立者之一，开发从一个早期世代开始的一种方法。
9、另一个场景是作者在公共场合，为了唤回皇冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉的鸣叫。关键是这种鸣叫实在跟“杀猪般的嚎叫”很像，作者着实为难。这里的详细描摹既客观地介绍了鹦鹉叫声的特点，又表现出人要模仿这种叫声的难度之大。
10、接下来，作者用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景。前两个详细，后两个则比较简略，但都很有趣。可以让学生在默读、圈点勾画的基础上，梳理一下文章的脉络。
11、康拉德柴卡里阿斯·洛伦兹，奥地利比较心理学家，动物习性学的创始人，也是1973年诺贝尔生理学或医学奖得主。
12、一向喜欢小动物的大宝，急忙过去，把小鸟捡起往家里跑。还没进家门，我就听到她急促的叫声了。只听见她说：“妈妈，我捡到一只受伤的小鸟，你快来救救它吧！”看她涨红的小脸，我知道她一定急坏了。一心想让小鸟快点好起来。
13、蜗牛笑话壁虎说：你看你，人家老胡的尾巴那么厉害，以扫就要人命，你的却是轻轻一碰就掉了。壁虎回应：还说俺，人家水牛的犄角锋利无比，你的犄角都能被草叶打回去呢。
14、不仅表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱，引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。
15、不必让我的孩子只有在历史博物馆里才看到今日的小动物。
16、"这句幽默的笑点在于猴子本来要摘桃子，但害怕水，结果错误地摘取了钨球，展现了猴子的天真可爱和迷糊的形象。
17、七夕那天我跟我的鸟宠合唱了很多歌曲，结果他居然吓跑了我傍边唯一的人类邻居。看来，动物合唱并不是人类的菜啊！
18、《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹编写的一篇科普文。
19、女儿在楼下捡到一只受伤的小鸟。
20、第二件：鹦鹉可可把父亲身上的衣服扣子全咬下来了；
21、奥地利康拉德·劳伦兹所写的文章
22、鳄鱼毫不犹豫的地咬断了野牛的脖子，大块朵颐起来。鳄鸟飞了过来:“老兄好胃口啊。”鳄鱼头也不回:“牙好胃口就好，吃嘛嘛香。”
23、奶奶有两只小鸭子。我叫他们易和吴。它们是一个大的和一个小的，大的叫Yi，因为它总是叫出来，所以我叫它Yi。较小的那只被称为“汪”，因为它的皮毛有些地方非常黑。吴只有伊的一半大小，所以她总是欺负弱小和强壮。当她看到她最喜欢的食物时，她带头横冲直撞，把它踩在脚下，弄得它尖叫起来。但这只鸟不甘示弱。这只小鸟虽然小，却又聪明又小，总是趁她不注意时偷袭食物。
24、作者心里的犹豫、顾忌，使读者感同身受。在公共场合，发出这样的叫声确实是件令人为难的事情。但为了大鹦鹉不走丢，作者还是“用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出‘哦———啊’的叫声”，结果，“四周的人一个个都像生了根似的定在那里”。作者为动物着想、为科学献身的精神让人敬佩。
25、我读了《动物笑谈》后，对科学工作者们进行研究时，那种忘我的，放下人的尊严的崇高精神感到无比敬佩，同时也对作者起了兴趣。
26、保护动物，从我做起。请保持生物的多样性。
27、《动物笑谈》的中心句是在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。
28、《动物笑谈》这篇科普文章,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。不仅表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱,引发了人们对动物的。
29、早上上班出门的时候，老婆说：我今天想和姐姐去逛街，没钱。我抱怨不屑的目光，掏出钱包，掏出20元问：可以吗？妻子点了点头，然后，她拿了我的钱包就走了。
30、有一天，猫和主人去钓鱼。池塘边的蚯蚓一家正在观看乐趣。这时，我看到猫盯着主人钓到的鱼。在一次又一次的跳跃中，蚯蚓的儿子非常困惑地问他的母亲：猫在做什么？蚯蚓的母亲说：弹弹，弹走鱼尾纹！
31、第一个场景是作者做有关小鸭子的科学实验。他学着母水鸭的叫声，在地上屈膝爬行，带领小水鸭前行。科学研究需要反复实验，两次给小水鸭找妈妈的过程显示了作者的探索精神，而实验过后的分析更为重要，“我猜想关键一定在母鸭的叫声上……我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行”，为下文作者看似怪诞不经的行为(充当鸭妈妈)做了铺垫。
32、文章自始至终饶有趣味，读来亲切自然而又意味深长。人和野生动物之间竟然能够建立起如此打动人心的友谊，这真是一种难得的幸福。文章表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神。
33、"为什么狗总是追自己的尾巴因为这是它唯一可以追的东西！"这句幽默的笑点在于狗追逐自己的尾巴，强调了狗的顽皮和好动的天性，同时也透露了一种无聊的状态，引起人们的共鸣和笑料。
34、开拓牛队：积极拓展，争创佳绩！
35、一只母鸡生了一个特别大的鸡蛋，记者去采访母鸡，问怎么生的？母鸡低下头，一言不发.记者问公鸡，公鸡非常生气地说：真的很沮丧，我抓住鸵鸟必须死他！
36、朋友告诉我，七夕传说中的织女竟然是个蛇精，于是我找到了我的蛇宠，问它是不是也是织女的后代。它却一副不耐烦的样子，吐了我一脸毒液。
37、一天，奶牛见了大象，和大象调侃了半天，临走时说：“你个子又高又大，这么吸引人的眼球，怎么不穿衣服，你不脸红吗？”大象也说了一句，你这么大了，穿衣服露肚皮，咋不带上“眼睛”哪。
38、科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词意为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。
