中秋节转101什么意思(分享4篇)。

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的漫画老师作文450字，仅供参考，欢迎大家阅读。

中秋节转101什么意思 篇1

她身子比较矮小，一头短发，并不高挺的鼻子上架着眼镜，眼睛比红枣还小。圆圆的脸蛋上有一张大嘴巴，嘴唇很厚，声音与“公鸭嗓”有几分相似。她就是我们班的劳技兼探究课老师，亦是五(1)班的数学老师——王老师。

劳技课的铃声响起，王老师抱着堆本子，从后门姗姗来迟。

这节课讲的是用木头做东西和木材的拼接方式。刚开始时，是普通的不能再普通的教学风，老师认真地教，学生们认真地听，并不时举手发言。可是，后面的反转让人始料不及：

“哎，你们知道哪儿的木材最好吗?”听了几位同学回答后，王老师又说：“既然你们都不知道，那就由我来告诉你们吧!答案是东北。”大家有点惊讶，“好奇宝宝”小于有疑问了：“东北的天气那么冷，为啥木材质量好啊?”“正因为东北冷啊……”老师解释了一番后，忽然话锋一转：“呐，你们知道东北对面的'俄罗斯人最喜欢喝的饮料是什么吗?”王老师顿了一下，环顾了四周，“是威士忌……”王老师又说了威士忌的饮用方法、度数及酿造方法后，又扯了扯俄罗斯人大部分是被冻死的(包括婴幼儿)。这番话和今天的主题关系不大，不过在座的同学都被王老师的生动讲述所吸引，丝毫没有感到枯燥无味。

王老师上课时总能在无意间给我们八卦许多课外知识，让我们听得津津有味，我多么期盼王老师再次跨入我班的课堂。

中秋节转101什么意思 篇2

我的故乡在达州，我爱故乡的桃子。

春风和煦，一颗颗桃树吮吸着阳光和大地的精华。它们舒展枝条，一朵朵又香又美的桃花在春阳下绽放，像娇羞的姑娘在风中舞蹈。如烟似霞的桃花林美不胜收，吸引来许许多多的游客驻足观赏、拍照。

端午节过后，桃树上挂满了桃子。桃子圆圆的，和苹果一样大小，全身长满了绒毛。如果绒毛不小心沾到了身上，就会非常不舒服。所以，在吃桃子之前，必须要先把绒毛洗干净，再削一个放进嘴里，舌尖触到那鲜嫩的果肉，是那样细腻而柔软，香甜可口的味道使人陶醉，仿佛进入了仙境。

桃子先是青绿的，随后变成淡红的，最后变成粉红的。它不是真的粉红，而是白得粉红。没有熟透的桃子又苦又涩，熟透了的就甜滋滋的，让人越吃越想吃。你轻轻地咬开它，就可以看见那粉嫩嫩的果肉，饱满多汁——把桃子榨成汁也很好喝。

桃子还有长寿的寓意呢！在中华民族的传统中，老人过生日的时候，大家一般都会准备桃子状的糕点，俗称“寿桃”，来表达祝福老人长寿的心愿。

我记得有一天早上，我刚起床，妈妈拿着一罐奇怪的东西走了出来。我就问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“你猜猜看。”听妈妈这样一说，我更好奇了。中午，我悄悄地拿出来一看，原来是桃子做的果脯，我尝了一个，这才发现桃子果脯比鲜桃子还要好吃。

桃子的品种有很多，如毛桃、水蜜桃、脆桃、油桃、黄桃等等。

另外，桃子富含维生素、蛋白质、碳水化合物等，所以，吃桃对身体有利。

我爱故乡，我更爱故乡的桃子！

中秋节转101什么意思 篇3

我的故乡——成都，现又以经济开放名闻遐迩。她钟灵毓秀，物产丰富，经济发达，令人向往。她历史悠远，文化流长，人才辈出，是一方神圣的文化宝地。故乡的青城山，令人流连忘返。它风景如画，烟雾变幻，不仅是饱青城山风光的去处，而且是一座富有中国传统文化内涵的名山。站在顶峰，无限风光尽收眼底。

故乡不仅充满了湖光山色的自然美，而且洋溢着现代化的气息。成都工业城拔地而起，高新开发区别墅幢幢，商业城里门庭若市。东大街两旁高楼林立，栉比排列，大有与天公试比高的气势。大楼上彩旗迎风招展，向你展示着当代成都的活力。

走在街上，车辆如梭，行人如流，琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不瑕接。听!学校里每天书声琅琅，不知为祖国培育出多少人才啊!看!精神焕发的老人们相约在公园里跳舞、打太极拳，舒适地享受着晚年的欢愉生活。瞧!家庭主妇们兴致勃勃地学起英语、电脑，为更好地投身于故乡的建设积蓄力量……今天，故乡乘着改革的春风飞速前进。

在党的好政策的引领下，在故乡人民的奋斗下，在侨胞们的热情关怀下，故乡的经济展翅腾飞，明日的故乡，更上一层楼。未来的故乡四季吐芳、绿草茵茵、环境优美。条条笔直的水泥路直通市中区;每辆车的尾部都会安装上一个“烟气消除器”，把车辆排放出来的烟气，点滴不遗地吸收起来;工厂里的废气、废水、废渣得到了的处理;通讯设施、交通条件也都要比现在发达许多;人民安居乐业，有如生活在世外桃源。

真美啊，成都!我要歌颂这已有千百年多年历史的故乡，我要赞美这“四时花不谢，八节春长在”的故乡，我更要把我的智慧、把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为成都明天的新辉煌尽一份力量!爱我故乡，建设成都!

中秋节转101什么意思 篇4

开学初，我们换了一个新数学老师。老师姓邱，中等个儿，白里透红的脸庞上常常挂着微笑。她长着一对弯眉毛，一双珍珠般的大眼睛藏在一副薄镜片后面。邱老师一来就给我留下了深刻的印象。

那天我完成了练习册，到讲台上去请邱老师批改。邱老师拿着红笔仔细地批阅着我的习题，行云流水般地在本子上批改着。突然，她的笔停了下来，原来是我有一道题做错了。她用坚定而温柔的眼神看着我，耐心地为我讲解，看到我似乎还是一知半解，她不厌其烦地将知识点再次分析一遍。我心想：邱老师真是和蔼可亲啊，就像妈妈一样，那么慈祥，那么耐心。

就在这时，班级里出现一片叽叽喳喳的喧闹声，就像一棵布满蝉的大树一样热闹。前一秒还在温柔微笑的邱老师猛一抬头，怒发冲冠，似乎向她头上洒一大盆水都灭不了这团熊熊烈火。她的`声音一下子提高了八度，响彻整个教室：“不要再吵了！再说话，我就去拿小蜜蜂了！”天哪，邱老师的声音加上“小蜜蜂”，不得把屋顶给掀开，把玻璃给震碎？大家吓了一跳，教室里一下子安静了。邱老师再次回过头来，又开始对我柔声细语地讲解起来。

看，这就是我们的新老师——时而温柔，时而严厉的邱老师。