串句子游戏作文分享76条。
已经死心了的两千人的引导者在必要的时候做出最合适的选择的指导者。在信息交流能力成为主要竞争力的时代，分享我们看到的好句子是一个好习惯。句子可以把人们的情感和思想传达出去，你最喜欢的经典句子有哪些？如果您对串句子游戏作文有疑虑爱情的句子的编辑可以提供帮助和解答，感谢您花时间详细阅读这些句子！
串句子游戏作文(1--19条)
1、这次的游戏非常有趣，同学们都发挥出了自己的“超强水平”，而且还告诉了我们一个道理，坚持就是胜利！
2、首先，老师拿出一叠纸条，4个人一组，发给每个学生4张。第1号写人物，第2号写时间，第3号写地点，第4号是写事件。老师一声令下，教室里顿时安静下来，连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了，有的同学在那里抓耳挠腮，不知道写什么，有的同学写完后，在东张西望，好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了，时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品，最后上交作品的同学被老师拉上讲台，学了几声狗叫作文。瞧，他趴在地上，摇着头，嘴里不时发出汪汪汪的声音，教室里哄堂大笑。
3、我们小心翼翼地把脚探出洞来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。我们赶紧在洞里商量好对策。我提议两个一起出洞去偷粮食，当猫追赶其中的一只老鼠时，另一只老鼠就赶紧去偷粮食。没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！
4、当我结婚的时候，我要开八辆保时捷，跟在前面的拖拉机后面。
5、结尾：通过这次游戏，我明白了：这就是朋友的团结，有了集体才有伟大的力量，一滴水，只有放进大海里才能永不干涸。是啊，一个人，就像一滴水，是集体给了我们力量。
6、老师的话刚一说出，我们就迅速低着头开始写。
7、已经死心了的两千人的引导者在必要的时候做出最合适的选择的指导者。
8、师：说得更精彩一些，比如说，他在举起锤子，他的眼神是怎样的，他的手怎么样
9、最后，我用前两次的句子组合成了一段话：“在美国，中午十二点的时候，地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子，真是千奇百怪，花样百出的，有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。
10、林润龙想：我要来点与众不同的，可我该怎么写呢？他问同桌。
11、结果，第三组成绩最好。但是，输赢不是很重要，重要的是在游戏中，大家享受到了乐趣。
12、今天，我去玩电脑游戏，我先打开网站，我搜索的是4399的网页，搜索出来后我开始找游戏，我开始点击游戏，我点的是超级街头霸王Ⅱ我玩的时候，我按了高级设置，因为我还是初级，先是对战的时候，我选择了一个斗式，那个斗式很好，它一直帮我赢了下来，后来时，我不想用战斗模式了，于是，我把它改为了练习模式，练习模式不用说了，连连赢下去，还有一盘的时候，妈妈在催我有没有好，我说马上好了，后来，我玩好了，于是就把网页给关掉了。
13、“时间到了，”老师说，“游戏开始了。”
14、这个游戏在欢笑中结束了……
15、然后，爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。这时，只听爸爸说：“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手开始行动。”
16、“游戏的名称叫：句子1+1，规则是这样的。”我站在板凳上，身体挺得笔直笔直，两手插着腰，郑重其事地宣布，“这有三个纸袋子，里面都装了一些小纸片，这些小纸片分为三大类：人物、地方、动作。大家分别从每个袋子里抽一张纸片，把它连成一句话，然后大声说出来。先由小寿星来抽！”
17、吴老师宣布：“今天，我们玩一个游戏．”我们一听，教室里就炸开了锅。同学们兴高采烈，迫不及待地问老师该怎么玩。
18、问好。（这时的学生可能已经盯上你的袋子了。）
19、那天，朱老师讲完比划猜词游戏的规则后，我们小组投票决定，让xx做动作，xx猜。我们小组是全班第一个上台的小组。老师就给我们加了五分的勇气分当伤不起出现在屏幕上时，xx就像幽灵一样在xx面前飘来飘去，xx百思不得其解，只好说：过！哎，突然间，我觉得我们让班长xx猜词的决定是错误的。第二个词语阿童木出现了，我想：她肯定猜不出来，因为这是一个男孩子看的动画片，她可能看都没看过。xx把手向上翘，做出了超人的样子，说：这是三个字的，日本产的动画片，是一个穿裤头的小男孩。然后xx哼着《阿童木》的主题曲。她还是抓耳挠腮。果然不出我的所料，我们长叹一口气大家都为她着急。有的人把脚一跺说：快点加油呀！有的人把手一拍说：xx做的动作多明显，怎么还猜不出。我们这组真衰呀！一分也没有得到。
串句子游戏作文(20--38条)
20、开头：今天，我们喜爱的语文老师说，下午玩游戏，我们很兴奋，兴奋地像只活泼可爱的小猴子一样，我们玩的游戏不是抢凳子，也不是躲猫猫，更不是击鼓传花，而是你来比划我来猜。
21、这下就简单了，同学们七嘴八舌地回答：《笑猫日记》中，扎着麻花辫的杜真子变成了猪，盯着窗台上花盆中光彩夺目的文竹看。一位叫文竹的小姑娘扎着麻花辫，把《笑猫日记》这本光彩夺目的书扔到了花盆里，最后变成了猪。
22、晒一晒我的游戏我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。
23、不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了……
24、快乐的时光总是稍纵即逝，圣诞游艺会在悠扬的乐曲中渐渐步入尾声，游意尚浓的我久久不愿离去，此时窗外飘起细细的雪花，仿佛天空送来的精美礼物。回家的路上，我回味着每个游戏，游戏中使我学会了合作，信任和鼓励，我和爸爸、妈妈体验着从未有过的快乐，感受着家庭的温馨。
25、我大吃一惊：妈妈竟然那么沉着、冷静，我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多观察事物，勤于思考。
26、虽然网络给我们的生活带来了许多方便，但网络游戏就不一样了，它像一张巨大的蜘蛛网，一旦碰上，多数人都无法自拔，有的人甚至走上了违法犯罪的道路。
27、通过这次的拼句子游戏，我明白了：句子不仅要通顺，而且要合理。
28、他们编织了一段无法被歌颂的神话……为了“下一次”的人们。
29、明天要是我表现好的话，还可以继续玩游戏看视频呢。
30、人类有人类的做法空手与狮子搏斗的事就交给狮子吧。
31、爸爸摇了摇头，宣布：“没有猜中，游戏继续进行。”
32、找你们班的大力士上前来砸蛋，老师有两个要求：一是要用你最大的力气去砸；二是听老师命令，老师喊砸你再砸。（我还要看看谁有一双慧眼，一双巧嘴，能成为我们班的观察小明星、表达小明星、合作之星）让学生拿起铁锤，摆好姿势，准备砸蛋。
33、这个世界上不存在运气规则前提心里状态由于无数这种看不见的变量所带来的无法预测的必然游戏的胜败在开始前就定好了没有偶然。
34、同学们都争先恐后地举手，非常想参与这次的游戏。老师点了四位女同学：朱珠、袁泉、张美还有秦雅涵。游戏开始了，几位参赛者都非常厉害，纹丝不动，手背上的笔也像定住了一样。其他同学也非常激动，纷纷都站起来观看。“啊，袁泉输了！”看到袁泉双脚已经落地了，第二组的同学都叹了一口气。我的同桌戴亚芃一直在做搞怪的表情，想让逗一逗讲台上的同学，让他们坚持不住。秦雅涵好像看到了戴亚芃滑稽的表演，一直像块木头的她，好像快坚持不住了，就像一棵小树快被大风刮掉一样，可是她还是咬了咬牙，坚持住了。几位参赛者，非常冷静，其他的同学不像她们冷静，非常激动。因为她们实在太厉害，很长时间都没决出胜负，我们就倒数10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏气凝神，盼望着最后的结果：“这三位同学都赢啦！”听到这一声音，平静的教室又一次“炸开了锅”：“朱珠好厉害啊！”“张美也不错呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
35、“是梅花卡片”“是空气”“是红笔”…… 同学们这是在干什么呢？恭喜你答对了！这是在做一项有趣的活动――猜物游戏。同学们这是在写博社团，可是在一个偶然机会才玩呢！
36、当我们都写完后，就开始玩了。
37、女人如诗女人如花女人如酒今天愿所有女人一生美丽。
38、今天上品社课，老师带我们做了一个有趣的游戏，需要单脚独立，两只手上放各放一只笔只笔，谁没让笔掉下来自己还不倒就是我们这次游戏的最终赢家。
串句子游戏作文(39--57条)
39、在同学们的欢呼声，呐喊声中，比赛结束了。这个游戏告诉我，玩也要动脑筋，也要善于把握时机，才能取得胜利。
40、老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说干活，又有一个人说妈妈，再有一个人说：厨房，串起来就是妈妈在厨房里干活。
41、老师先给我们每人发了一张纸，说：“今天我们玩拼句子游戏，第一组写人名，第二组写在哪里，第三组写形容词，第4组写正在干什么，时间一到，我就每组请一个人上来连成一句话。”
42、吴老师刚刚宣布完规则，大家就争先恐后地开始了游戏。第一轮一位男生和一位女生上了擂台，他们紧盯着吴老师手中的羽毛，吴老师将手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很听男生的话，直往女生的领地飘。女生鼓起腮帮子，使劲一吹，羽毛飞到了男生的领地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛没有飘到女生的领地，还在男生的领地上面飘，这时男生气急败坏，使出了吃奶的力气，羽毛被男生吹得老远。女生一个箭步跨过去，使劲一吹，又飞回了男生的领地。男生见这招行不通，便“嗖”的一声跳了起来，用劲把羽毛往下面吹，女生见了，不甘落败，连忙蹲下来吹，奇迹出现了，羽毛又飞了起来，男生趁女生还没有站起来，用力往远处吹，女生只能眼巴巴地看着羽毛飘飘悠悠地落在了自己的领地。台下的同学们欢呼雀跃。
43、你们相信吗？生摇头。不相信的请举手，说说你的理由。
44、就算服从固定的规则也要受到惩罚更重要的。
45、我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。
46、游戏继续。我抽的是：“蒋介石在屁股里扫大便！”同学们听了以后笑得更厉害了，一个个捂着肚子，前仰后合，嘴里还不停地叫着：“我肚子都笑疼了”，但她们还不肯住口，笑声反而越来越大。小寿星一边大笑，一边学着蒋介石扫大便，啊呀，别提有多兴奋了！依菲的爸爸妈妈被我们的笑声感染，也都“哈哈哈”地笑个不停，他们放下手中的活儿，和我们一起闹成一团，气氛真热烈啊！
47、师：你们刚才看到什么了，听到了什么？谁来说一说？
48、日子怎么过快乐不快乐像这样无聊的问题你不要问我该来的会来该走的会走反正都是没把握不必太强求。
49、人生一辈子一睁眼一闭眼一世就过去了一生就那么了无音讯。
50、今天钱老师向我们介绍了一个很有趣的游戏。
51、哈哈哈大家都笑了起来。最奇怪的还是《笑猫日记》中的笑猫变成了一只光彩夺目的扎着麻花辫的猪，每天只看着窗台上花盆中的文竹。
52、我们今天真的是玩的不亦乐乎，我们在一起做游戏，让我们一起踢毽子，只有这样，才能让我们活跃我们的童年生活！
53、第一轮小游戏开始了，我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是：“中午的时候，一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭，然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的`时候，同学们哄堂大笑，别提有多开心了。在第二轮小游戏中，我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话：“下午五点，豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完，教室里就爆发出潮水一样的笑声，同学们一个个笑得前仰后合的，有的同还捂着肚子，笑着叫肚子疼，我的眼泪也笑了出来。
54、用精神打麻将来工作，恐怕这个世界上没有不好的工作，麻将精神是吗？1随叫随到，从不拖2不在乎工作环境，奉献3不要抱怨，经常反思他们4永不言败，再次降低到5卡好与坏的所有努力，更好地与合作伙伴，整个6凡7使用的工具努力工作所以我从不挑剔，方便8主要是从不放弃工作很长时间。
55、冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙马兔子鲤鱼虾……；每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子，不知是月宫还是龙门)，就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”两个人玩也可以，三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。
56、放暑假喽！同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。
57、接着，我们继续寻找杀手。猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说：“杀手获得胜利，杀手就是海宁的妈妈。”啊！
串句子游戏作文(58--76条)
58、看到这个可怜的鸡蛋，你有什么话说？生自由发挥
59、(一):游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……
60、我们在一起就是那么的看见我们在一起做游戏，在一起快乐的玩耍，这就是我们快乐的童年，真的是让我回味无穷！
61、接下来，老师请一个同学上来，让他来读纸条里的内容。那个同学从四类纸条中分别抽取了四张，然后把它们组合起来，xx年，唐僧在佛像前开宇宙飞船。xx看全晨波和史嘉成在厕所里打麻将。哈哈，大家都被这些话逗得合不拢嘴，有的还边笑边说：那个词语是我写的。
62、怎样写好一个片断，才能让同学们感觉到刚才的砸蛋过程就发生在你们眼前？
63、这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是文竹这个词，都不懂意思是什么。
64、有人笑出了声，笑声肆无忌惮；有人笑得用手捂着肚子弯下了腰；有人笑得用头直撞墙。
65、有人认为世界很单纯就连小孩也能理解。也有人认为世界奇怪复杂因为永远无法明白所以没有意义。有人认为世界丝毫没有改变也不可能改变。也有人认为世界持续不断改变即便是现在这个瞬间也在改变中。
66、抢沙包丶抢椅子和跳长神，两人三足跑123木头人，等等，游戏可以锻炼，我们各方面的能力可以让我们进入自由自在的快乐，天地。我们先一起来玩一个游戏这个游戏，可是可以是个传统游戏，也可以是个新游戏，可以是室内的也可以是四外的做完，这个游戏好把这个游戏写下来也可以写以前和其他人一起玩过的游戏，写之前想一想游戏钱你做过哪些准备在游戏中，你做了什么形象比较深刻的，是什么游戏结束后，你有什么想法或感受，如应遵守规则伙伴之间要团结遇事，要勇敢果断，坚持到底根据这些问题把游戏。根据。这些问题写清楚还可以写自己当时的心情和感受多好好给习作缺一个题目能最好反应反应自己的感受，然后自己读一读用修改符号改正，其中错别字好不通顺的句子，最后一句写清楚。大家感觉怎么样呢，来个双击，给个关注给个评论再走吧，谢谢大家的支持。[祈祷][祈祷][送心][送心][互粉][互粉]
67、昨天拉拉作业不多，只是推迟到晚上9点以后，后果就太放任自流了！我对他说了些什么，他就东扯西扯地找借口。我责备他拖拖拉拉，结果一拳打在自己脸上，说：“都是我的错！”我叫了一声，也许他很吃惊，然后就气喘吁吁地走开了，我自己也围着一个纸杯生闷气。后来平静地说我为什么生气，他哭了之后平静地睡了一觉。
68、今天让我百思不得其解的是老师没给我们上课，而是让我们玩游戏。
69、“接下来，我们进行一个有趣的活动。”老师说罢便在黑板上写了四个字：猜物游戏。接着神神秘秘地把手举了起来，让同学们猜猜里面是什么，同学们一下 子就都进入了氛围，有的同学脸上摆着疑惑的表情，有的同学跃跃欲试，可是又怕自己的不对，所以一个个手忽高忽低的，“是纸团”有一个同学兴奋地说，可是被 老师“无情”地拒绝了他头上像泼了一盆冷冰冰的冷水垂头丧气地坐了下来，不一会他又紧锁眉头，沉浸在幻想的世界，有个同学左顾右盼，交头接耳，有的同学冷 静地苦思冥想，我也在绞尽脑汁地想可是所想的都被别人给“抢走了”，大家七嘴八舌地议论着老师还是微扬着嘴角“是小红五角星”“这个同学答对了”老师把五 角星“光荣”给了她……
70、该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。规则是这样的，覃天琪说，大家猜拳，输的人是猫。猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。游戏紧张的开始了。我、张思洋|、覃天琪是老鼠，田苗苗是猫。
71、电子游戏，害人不浅，相信大家都应该知道吧！
72、这时，一直站在旁边看热闹的老师发话了：文竹就是一种植物，长得特别像竹子。
73、难忘的游戏作文六：难忘的游戏
74、好，既然大家如此期待，我们现在开始砸吧！同学们可要认真看了啊！三二一砸！
75、分享作文，体验成功 （我打算师生共同写片断，如何）
76、依菲的头仰起来，看着天花板，小心翼翼的打开三个小袋子，磨磨蹭蹭的摸索出三张小纸片，一看------哈哈哈！她把小纸片往桌子上随便一扔，跌倒在沙发上，笑得气都喘不过来了。我们很奇怪，想看看这个句子到底是什么，于是拾起桌子上的纸片看了看。“哈哈哈哈哈哈！‘王母娘娘在猪圈里闻臭袜子’！”我们都坐不住了，站起身来，围着客厅又跳又笑，整个家都被笼罩在我们的吵闹声中。“说啥呢？那么好笑？”李佳依菲的爸爸手里拿着锅铲，从厨房跑出来问道，我们七嘴八舌地把情况一说，他也跟着大笑起来。
