冬的声音仿写句子汇总。
听听,秋的声音,树叶轻轻飘下,“唰唰”是告别夏天的扇子。通过沟通交流可以发现自己的不足和提升空间,分享句子是一件常见的事。句子可以让我们认识到自己的价值让我们更加自信,非常荣幸为您呈现这篇有关《冬的声音仿写句子》的文章整理,希望这对你有帮助请把它保存起来!
冬的声音仿写句子【篇1】
1、那是向土地告别的话音。
2、吟yín(歌吟、吟唱、呻吟)
3、听听,秋的声音,树叶轻轻飘下,“唰唰”是告别夏天的扇子。
4、是和自己碧绿的歌台告别乐曲。
5、听听,秋的声音,苹果从树上落下,“咚咚”,是对大树妈妈说感谢的声音。
6、问女何时明月照?春风笑语留盼醉今朝!黄黄的树叶像一把把扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。
7、是和田野一起说话的声音。
8、听听,是秋天的声音,果树抖抖手臂,“咚咚”那是果子亲吻大地的声音。
9、在每一粒饱满的果实里。
10、秋的声音,在每一片枫叶里,在每一朵菊花上,在每一位小朋友的笑脸里。
11、走进这好听天然的交响曲,
12、听听,秋的声音,从远方匆匆地来,往远方匆匆地去。
13、是稻谷吵着人们去收割的声音。
14、在每一只五彩缤纷的蝴蝶上。
15、听听秋天的雨是一位小画家。它给苹果涂上了红色,火红的苹果真像小女孩红红的脸蛋。它给橘子涂上了橙色,橙色的橘子像春节门前的灯笼高高挂。它把葡萄涂成了紫色,晶莹剔透的葡萄像一颗颗亮晶晶的紫水晶球,在阳光的照射下晶莹透亮。它跑到公园里,给桂花涂上了浅黄色,桂花姐姐在枝头开心地蹦啊跳啊……
16、听听,秋的声音,河面在结冰,滴滴,适合天空告别的话音。
17、听听,秋的声音,雨婆婆眨眨眼睛,“滴答”,是与夏天道别的乐章。
18、导入课题:有一位作家也听到了秋的声音,他听到的和你们的是不是相同,想知道吗?(揭题读题)
19、秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音;秋的声音,枫叶穿上了红红的衣裳,“刷刷”,是和枫树告别的话音;秋的声音,小喜鹊正在造新房,“喳喳”是它欢快的歌声;是秋天的声音,果树抖抖手臂,“咚咚”那是果子亲吻大地的声音;秋的声音,杨树戴上了金黄的帽子,“刷刷”,挥挥手,送走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。听听,走进秋,走进大自然的音乐厅,你好好地去听秋的声音,秋的旋律。
冬的声音仿写句子【篇2】
20、三年级听听秋的声音仿写第五小节:
21、听听秋的声音,银杏树抖抖手臂,黄黄的银杏树叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,它们扇到了银杏树哈哈哈脚下,银杏树哈哈哈脚下,就好像铺上了一条黄地毯。
22、(三)听听,秋的声音,小喜鹊正在造新房,“喳喳”是它欢快的歌声。
23、是落叶对大树妈妈的道别。
24、(八)听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。
25、听听,秋的声音,树叶纷纷落下,秋风吹动落在地上的树叶“呱呱”响,好像交响乐曲!
26、听听,秋的声音,蛇扭动着身子,“咝咝”,是和人们再见的话语。听听,秋的声音,成熟的苹果抖动自己灵活的身子,“啪啪”,是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天,撒下一阵阵温暖的祝福;一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌声。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的音乐大厅,你仔细地去听秋的声音。秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一滴冰凉的露珠里,在每一朵金黄的向日葵上,在每一个好吃的玉米里。听听,秋的声音,从远方快速地来,从远方飞快地去,听听,我们听到了秋的声音。
27、出示秋天的图画,想想你仿佛听到了什么声音。
28、听听,走进这广阔的舞蹈室,你好好地去看看秋姑娘的舞蹈。
29、听听秋天的声音,那是收获的声音,是稻米香气扑鼻的声音,是农民数钱的声音
30、各自仿写:同学们,秋的声音还有好多好多,把你听到的声音也写下来,行吗?可以仿照自己最喜欢的某一段话写。
31、秋的声音,在每一片落地的黄叶里。
32、一阵阵秋风吹过田野,
33、向农民伯伯传达丰收的喜悦。
34、听听,秋的声音 ,高粱点点头,“丝丝”, 高粱被吹红了脸颊。
35、是梧桐叶道别的话音。
36、或者说,这一节出示的声音、画面、语言就在那里了,我们都能感觉到,再来二次加工描述,就真的是味同嚼蜡了。
37、在每一处广阔的大海里。
38、留下一句句温暖的叮咛,
冬的声音仿写句子【篇3】
39、撒下一首动听的歌谣,
40、是他们互相比美的语音。
41、听听,秋的声音,稻田翻起层层波浪。“沙沙”,是稻谷争着要人们收割的话音。
42、听听,秋的声音,在每一只动物身上,在每一只昆虫身上,在每一棵大树上,在每一片田野里。秋的声音,在每一滴清凉的雨滴里,在每一朵香气扑鼻的桂花里,在每一个小朋友的笑脸里,在每一片金黄的稻田里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。
43、秋的声音,是与秋天亲吻的话语。
44、听听,秋的声音,可爱的青蛙在高唱,“呱呱”,那是它对丰收热情的赞美。
45、☞☞☞发送A查看招生简章,发送C了解媛媛妈个人档案。
46、这是树叶和大雁在打招呼。
47、一只只信鸽追上白云,
48、听听浪花拍打海岸的声音。听听稻谷脱壳的声音。听听秋雨滴落的声音。听听山风刮过的声音。
49、双音节的重叠,拟声词可以是AABB式(哐哐啷啷),也可以是ABAB式(哐啷哐啷)也可以是ABCA式(咚的咙咚),形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活,有较大的独立性,形容词则不具备这样的特性。
50、送来小朋友快乐的微笑。
51、丁若曦,田菡玉、蒋宗艺:
52、在每一个金色的海洋里。
53、是和人们打招呼的声音。
54、听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“哗啦”,是水稻欢快的歌声。
55、小雨滴像小朋友一样,
56、听听,秋天的声音,一阵风吹来,“唰唰”那是秋叶飘落的声音。